В одно мгновение жизнь превратилась в пепел: людей согнали в сарай, заперли, и огонь поглотил всё — дома, судьбы, мечты. Крики матерей, плач детей, отчаянные попытки вырваться — всё это растворилось в огне и дыме. А те, кто пытался спастись, падали под пулями. Хатынь стала вечной болью, символом сотен сожжённых деревень и тысяч оборванных жизней, криком, который до сих пор звучит в памяти человечества.

В преддверии памятного дня библиотеки сети оформили ряд тематических выставок: «Скорбные колокола Хатыни», «Хатынь заўжды нам будзе боллю», «Хатынь. Трагедия и память», «Хатынь: говорящая тишина», «Пепел и звон колоколов Хатыни», «Боль Хатыни». Эти книжные экспозиции превратились в пространства тишины и размышления, где каждая книга словно дышала памятью.

На полках — страницы, пропитанные болью: документальные свидетельства очевидцев, редкие архивные материалы, воспоминания тех, кто чудом выжил и пронёс через годы страшные картины пережитого. Рядом — художественные произведения, в которых через судьбы героев оживает трагедия целого народа. Листая их, невозможно остаться равнодушным: строки будто обжигают, заставляя не только узнавать, но и чувствовать, сопереживать, пропускать через сердце ту боль, которую невозможно измерить словами.

Особое место в экспозициях заняли материалы о сожжённых деревнях Горецкого района — небольших, тихих уголках, судьба которых оказалась такой же трагической, как и у Хатыни. За сухими архивными строками — названия деревень, даты, цифры — скрываются разрушенные жизни, оборванные судьбы, нерассказанные истории. Когда-то и здесь звучали голоса, играли дети, кипела повседневная жизнь, но война безжалостно стерла всё это, оставив лишь пепел и память.

Эти материалы особенно пронзительны тем, что делают трагедию не абстрактной, а почти осязаемой. Они напоминают: Хатынь была не единственной. Таких деревень — десятки, сотни. И каждая из них — это отдельная боль, отдельная история, которую нельзя позволить исчезнуть. Смотря на эти документы, невольно задумываешься о том, сколько человеческих судеб было уничтожено без права на спасение, и как важно сегодня говорить об этом — тихо, честно, не отворачиваясь.

В библиотеках сети также прошли мероприятия: час памяти «Сожгли деревню, но не память», информационный час «Гремят истории колокола», час-реквием «Колокола Хатыни, колокола памяти». Библиотекари говорили с особой тишиной в голосе — такой, которая звучит громче любых слов. Они рассказывали о детях, которые так и не успели вырасти, о матерях, закрывавших собой малышей, о последнем крике, затихшем в огне. Школьники слушали, затаив дыхание, и в их глазах появлялось то самое понимание — не из учебников, а из сердца. Они узнавали, что за каждой датой стоят судьбы, что память — это не обязанность, а долг перед теми, кто уже никогда не сможет рассказать свою историю. Многие не могли сдержать эмоций, потому что осознание пришло внезапно и остро: это было на самом деле, это были живые люди.

День памяти Хатынской трагедии — тихий набат, звучащий сквозь годы и поколения. Память о Хатыни — живая боль, передающаяся от сердца к сердцу. Она учит нас быть внимательнее друг к другу, беречь мир, не допускать равнодушия, из которого рождается жестокость. Пока звучат колокола Хатыни — пусть даже только в нашей памяти — они напоминают: забыть — значит предать.

В преддверии памятной даты на базе Горецкого районного историко-этнографического музея сегодня работала диалоговая площадка «О ком звенят колокола Хатыни». В ней приняли участие старший помощник прокурора Горецкого района Анастасия Фастовец, библиотекарь отдела обслуживания населения центральной библиотеки Наталья Хацкевич и учащиеся девятых классов СШ № 3.

Старший научный сотрудник музея Марина Денисенко рассказала присутствующим о произошедшей трагедии, которую смогли собрать научные сотрудники со всей страны благодаря архивам и воспоминаниям немногих, кто чудом сохранил жизнь.

Помощник прокурора Горецкого района Анастасия Фастовец поделилась с ребятами информацией о недостоверной информации после 2020 года, которая пытается сфальсифицировать историю войны; уголовном деле в производстве Генеральной прокуратуры о всех фактах преступных действий карателей на территории БССР; сожженных деревнях; судебных процессах в отношении нацистских преступников.

Наталья Хацкевич же рассказала учащимся о книжной выставке центральной районной библиотеки, посвященной не только Хатыни, но и всем трагедиям и ужасам того времени, в том числе и в Горецком районе.

К этой знаменательной дате в библиотеках сети оформлены книжные выставки: «Человек. Государство. Конституция», «Конституция – закон нашей страны», «Конституция – сила в законе», «Знакомьтесь: наш Закон», «Конституция Беларуси – символ государства», «Галоўны дакумент маёй краіны», «Конституция – закон, по нему все живем», «Сверяя жизнь по Конституции», «Главный закон нашей страны».

На экспозициях представлены издания Конституции Республики Беларусь, книги по праву, справочные и энциклопедические издания, а также материалы, рассказывающие об истории становления белорусской государственности. На книжных полках можно увидеть литературу о правах и обязанностях граждан, государственных символах и основах правовой культуры.

Также в центральной библиотеке им. М. Горецкого состоялся тематический час «День основного закона», а в филиале «Каменская сельская объединенная библиотека» прошла правовая игра «Знатоки Конституции».

Библиотекари познакомили школьников с основными положениями Конституции, рассказали о правах и обязанностях граждан Республики Беларусь. Участники мероприятий отвечали на вопросы викторин, выполняли тематические задания, вспоминали государственные символы страны и разбирали различные жизненные ситуации, связанные с правами человека. Школьники проявили активность, смекалку и хорошие знания, а сами мероприятия прошли в живой и познавательной атмосфере.

Конституция Республики Беларусь является прочной правовой основой жизни общества и государства. Она закрепляет важнейшие принципы справедливости, равенства и законности, защищает права и свободы граждан. День Конституции напоминает о значимости Основного закона страны и о том, что уважение к закону и гражданская ответственность являются важными условиями стабильности и развития государства.

Найбольшую вядомасць і любоў самай удзячнай аўдыторыі — дзіцячай, — яму прынеслі казкі і фантастычныя творы для дзяцей, якія прасякнутыя наскрозь беларускасцю, сакавітай мовай, аналагаў якой няма ў сучаснай дзіцячай літаратуры, і аздоблены цёплымі добрымі ілюстрацыямі. Гэта, напрыклад, «Грот афаліны» (1985 г.), дзеянне якога адбываецца на востраве пад назвай Рай, і распавядаецца пра сяброўства дэльфіна з чалавекам.

Захапляльныя сюжэты таксама ў такіх дзіцячых творах, як «Прыгоды Бульбобаў» (1977 г.), дзе расповед ідзе ад імя шчанюкоў, і, канешне ж, «Эрпіды на планеце Зямля» (1987 г.), пра тое, як на нашу планету прылятаюць разведчыкі-робаты іншай цывілізацыі. А ягоныя «Навасёлы» былі сапраўдным бестселерам (калі б у СССР было такое паняцце).

Пісаў Місько і казкі — «Прыйдзі, дзень-залацень» (1993 г.), дзе распавядаецца аб прыгодах і сталенні хлопчыка Ваняткі, і «дзіцячую публіцыстыку» — «Зямля ў нас такая» (1974 г.).

Творчасць Паўла Місько здзіўляе колькасцю сюжэтаў, назапашаных не толькі з асабіста перажытага, але і са шматлікіх назіранняў над жыццём падчас журналісцкіх вандровак. Не бракавала яму і творчай фантазіі. Яго жыццёвая біяграфія багатая на падзеі, а творчая – на дзівосна разнастайныя сюжэты, варыянты жанравых форм, адметнасць выбару тэм, персанажаў, падзей.

Да 90-годдзя з дня нараджэння беларускага празаіка, паэта, драматурга, публіцыста, перакладчыка Паўла Місько бібліятэкі сеткі падрыхтавалі змястоўныя выставы да юбілейнай даты: «Неверагодныя прыгоды з Паўлам Місько», «Паміж мінулым і будучым», «У стыхіі роднага слова», «Вандроўкі і прыгоды Паўла Місько», «Незвычайныя прыгоды для звычайных дзяцей».

Прыгодніцкія і фантастычныя сюжэты, яркія персанажы, жвавая і сакавітая мова сустракаюць чытача на старонках кніг Паўла Місько. І хоць падзеі часам адбываюцца ў самых незвычайных мясцінах на Зямлі і ў космасе, творы пісьменніка дапамагаюць нам лепш спазнаць сябе, свой нацыянальны характар і свой родны край.

Яго творы нясуць дзецям дабрыню і беларускае светабачанне, дапамагаюць быць беларусамі з дзяцінства. На нашу думку, калі дзеці будуць чытаць такія кнігі, якія напісаў Павел Місько, то яны вырастуць сапраўднымі беларусамі.

Именно такому знакомству с хранительницей народного искусства была посвящена творческая встреча, которая была проведена в центральной библиотеке им. М. Горецкого для учащихся 6-х «А» и «В» классов ГУО «Средняя школа №2 г. Горки» в рамках мероприятий, приуроченных Году белорусской женщины.

Гостьей мероприятия стала Анжела Михайловна Блохина — известная в Горках мастерица по работе с соломкой, человек, чьё творчество неразрывно связано с традициями белорусского народного искусства. Она входит в число носителей уникального ремесла, признанного на международном уровне: белорусское соломоплетение включено в список нематериального культурного наследия ЮНЕСКО в номинации «Соломоплетение Беларуси: искусство, ремесло, умения».

На встречу с ребятами мастерица пришла не с пустыми руками. Она представила свои удивительные работы — тёплые, живые, наполненные особой энергетикой кропотливого ручного труда. Каждое изделие уникально, ведь главная задача мастера декоративно-прикладного искусства — создавать вещи, в которые вложена душа.

Есть у Анжелы Михайловны и уникальные работы, которые она хранит с особой теплотой. Одна из них — забавная обезьянка по имени Сеня, ставшая настоящим любимцем среди её творений.

Анжела Михайловна рассказала школьникам о своём творчестве, показала изделия из соломы и шерсти, поделилась секретами их создания и историей своего пути в мир ремесла. Отметила, что ремесло – не просто увлечение, а важная часть её жизни.

Сегодня Анжела Михайловна не только продолжает творить, но и делится своим мастерством с другими. Она работает заместителем директора по учебно-воспитательной работе в ГУО «Детская школа искусств и художественных ремёсел», а также преподаёт соломоплетение, помогая детям открывать для себя удивительный мир народного творчества.

Во время встречи школьники узнали много интересного об истории белорусских ремёсел, о традициях народного искусства и о том, какую важную роль играют мастера в сохранении культурного наследия страны.

Ребята с интересом рассматривали работы мастерицы, задавали вопросы и с удивлением открывали для себя, как из простых природных материалов рождаются настоящие произведения искусства. Без сомнения, эта встреча оставила у всех участников яркие впечатления и напомнила о том, что именно в таких людях — талантливых, увлечённых и преданных своему делу — живёт и продолжается народная культура.